La inclusión educativa se basa en el principio de que cada
niño(a) tiene características, intereses, capacidades y necesidades de
aprendizaje distintos y deben ser los sistemas educativos los que están
diseñados, y los programas educativos puestos en marcha, teniendo en cuenta la
amplia diversidad de dichas características y necesidades que tiene la
comunidad educativa en la actualidad.
Hoy en día y gracias a este curso estamos cada día aprendiendo lo muy importante y necesario que es la inclusión educativa y aprendizaje sostenible en vuestras instituciones.
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